主题教案《动物如何保护自己》适用于大班的主题教学活动。让孩子学会按照一定的标准进行分类，知道动物有保护自己的能力，有各种保护自己的方法。积极参加活动，对进一步探索动物自我保护感兴趣。来看看幼儿园主题为“动物如何保护自己”的反思教案吧。

大班“动物如何保护自己”主题教案包含反思。

目标:

1.知道动物有保护自己的能力，有各种保护自己的方法。

2.学会按照一定的标准分类。

3.积极参加活动，并有兴趣进一步探索动物的自我保护。

4.培养孩子的观察、分析和动手能力。

5.养成敢想、敢做、努力学习、乐于学习的良好品质。

指南:

1.引出话题:

动物是我们的朋友吗？为什么？

既然l是朋友，那你知道动物喜欢生活在什么样的环境里吗？

他们的生活环境有危险吗？

2.动物的自我保护能力:

当他们遇到危险时，他们如何保护自己？(畅所欲言)

动物有很多保护自己的方法。现在我们去把它们整理出来。

哪些动物使用同样的方法？什么方法？(分组)

3.总结和交流:

l每组派一名代表交流。

l根据各组总结的情况，总结出几种方法:

动物太聪明了，它们会想出很多保护自己的方法，有些会用保护色；有的用盔甲；有的用坚硬的荆棘自卫；有的很臭；有的装死；有些人断肢逃跑了。除了这些方法还有其他方法吗？

活动反映:

整个教学活动的气氛非常活跃，孩子们的回答也非常积极。在这次活动中，课前我收集了各种关于动物保护的资料来制作课件。活动一开始就采用动画模式吸引孩子的兴趣，故事引出话题，创设问题情境，激发孩子的学习兴趣。课件内容生动、形象、直观地展示了动物的自我保护方法，有利于孩子们的讨论、交流和学习。让幼儿知道动物保护自己的各种方式，知道动物保护自己的方式有各种各样。满足了孩子们的求知欲。孩子们进一步加深了对动物自我保护方法的理解。但是，在教学中仍然存在一些不足。如果能在孩子操作动物图片进行分类时，做更充分的材料准备，我想效果会更好。

百科全书:一种动物生物学。一般以有机物为食，能自主感觉、活动、移动。或者可以移动的东西。